从“八股”作文到幸福读书

来源:未知 时间:2021-09-27 13:39

  那次征文活动,采取自由投稿、集中评选形式。收到的稿件足有几千份之多。评选进行了两轮,第一轮初评,刷下一大半,剩下的进入第二轮的终评。我和几位朋友担任终审评委。最终评出一、二、三等奖若干名。但就在这千余份的征文中,朋友大呼:“没有真正的好文章。”有朋友说:“这些文章要么是成人语化严重,要么就是千篇一律、毫无创意,实在是新时代的学生八股文。”所以有朋友说,“要想真正进行征文比赛,那就现场创作、现场评分。”总之,大家对文章的评选都好像有很多话要说,我也有些自己的思考。

  说到“学生八股文”,我觉着朋友说得有道理。现在学生的文章套套、框框形式严重,www.3493.com但若去掉套套、框框,在当下的教育评价方式下是否行得通?显然,问题并非那么简单。因为中小学生作文最主要的为文方向是应考。而应考的作文是有规定、有路数的,这就势必会束缚学生的创造思维,形成一种定势,所谓起承转合都有了套数,久而久之,即便不是考场作文也都有了考场气味了,学生的文章越来越“八股化”。

  但这能全怪学生么?就好比古时为了考功名,必要作八股文一样,即使你才华横溢,文思飞扬,但若你不按套路出牌,那也只能落得个名落孙山,与功名无缘!由此看来,要想禁绝学生们的“八股文章”在目前看来还显得比较理想化,我们唯一能够努力的是,教育部门要广设评价方式,教育者要做到不扼杀学生创新思维,让他们更轻松地挥洒文笔风采。

  从学生习作,我又想到了读书。前者读到一句话,叫“不带功利地阅读是最幸福的。”我深以为然。

  可是,现在有多少人是“不带着功利阅读”的呢?更直接地说,学生时代,尤其是中小学时代,读书的主要目的是为了升学。而在大学里或毕业未参加工作前,读书是为了求职。即便工作后,有时读书亦是为了评职称等等。所以这些都是戴着镣铐地读书,而此时手中的书更多的也就是一记敲门砖。如果问问正在上学的孩子,问他们是否觉得读书是一种幸福,那他们的回答多半会是让你倒吸一口冷气的。不过,话说回来,不这样读书行吗,似乎不行。因为如果你一开始就想着不带功利的目的去读书,恐怕你将无立足之地、立身之基。也正是因为这样,“不带功利阅读”才成了一种幸福。唉,读书还真不是一件容易的事!